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"Violetas para Mercedes"

Se nos murió la gran dama,
Negra Sosa, pacha mama
de corrientes,
que bordó puntos y comas
en las prisas del idioma
de la gente.

Martina Fierro de ley
que sin dios, patria ni rey
tiró p`alante,
antes de decir adiós
me propuso un blues a dos
voces distantes,
distintas, y, sin embargo,
cerquita del ron amargo
que consuela,
que abruma, que mortifica,
que suma, que santifica,
que desvela.

Cuando rompió la baraja,
hizo del bombo su caja
de Pandora,
entre el mestizo y el yan… Continuar

Ayer a la tarde vi a mi primer gurkha. Estaba senta­do, de rodillas frente a un pequeño fuego que no sé cómo se mantenía encendido bajo la llovizna. Sonreía a la nada y limpiaba su daga con la misma devoción cansada con que una madre le cambia los pañales a su hijo.

Yo me había alejado de mi grupo casi sin darme cuenta. La idea era buscar un lugar tranquilo para escribir una carta que no iba a ningún lado. Escribimos muchas en estos días. Parecemos estatuas inclinadas sobre hojas de­ papel, ubi… Continuar

El cuento sintetiza todas las funciones del lenguaje, relaciona la forma y el fondo, el argumento y la sintaxis, enlaza las letras con la prosodia o entonación. En la enseñanza ayuda a expresar y a aplicar lo enseñado, saliendo de la teoría para utilizar lo aprendido.
En casa, es un pretexto maravilloso para acercar a los padres, los abuelos, en una situación de mucha intriga y mucho placer compartido.
En el cuento se practican todos las funciones intelectuales como pensamiento, memoria, seriaci… Continuar

Soy un profesor
soy un guerero
que lucha diariamente
contra la negatividad,
el miedo,
la conformidad,
los prejuicios,
la ignorancia
y la apatía.
Pero tengo grandes aliados:
inteligencia,
la curiosidad,
los padres,
el apoyo,
la individualidad,
la creatividad y el amor.
Soy un profesor
y doy las gracias
Dios por ello cada día.
Jhon Schlatter

PROGRAMA DEFINITIVO

JUEVES 18 –
8.00—Acreditación
8.30 – Acto de Apertura
9.00 – Conferencia Inaugural: Didáctica de la lengua Prof. Licenciado Aldo Lineras
9.45 – Conferencia: “La Comunicación como fenómeno ideológico de significación” - Lic. Daniel López
10.45 – Panel: Educar en contextos complejos y vulnerables Educación en contextos de encierro: Prof. Gladys Blazich
Educación rural: Prof. Elsa Sartor
Educación intercultural: Prof Sylvia Sandoval
Escuela en contextos de pobreza: Prof. Marian… Continuar